三年级下册语文课后作业第6课《陶罐和铁罐》含答案

时间:2022-07-12 18:05:22 作者:bob体育链接 来源:bob世界杯赛事

  一、选择题 1.理解课文选一选。 这篇课文通过国王御厨里两个罐子的故事,告诉我们 〔 〕

  见她在弹琴。〞请你说说邻居说这话的意思是什么?以下选项中不包括的一项为哪一项

  C.柯酷晚上 12 点还在弹钢琴,线 点都是深夜了,要注意别影响他人休息。

  A.》你敢碰我吗;陶罐子!〞铁罐傲慢地问。 B.他叹了口气,说:》两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃 生!〞

  C.》何必这样说呢?〞陶罐说,》我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!〞 D.》多美的陶罐!〞一个人说,》小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很 有价值的。〞 二、填空题 6.辨字组词。 梅〔________〕 牡〔________〕 史〔________〕 骄〔________〕

  〔___〕何必这样说呢〔____〕陶罐说〔____〕我们还是和睦相处吧〔____〕有什么可

  》我确实不敢碰你,但并不是懦弱。〞陶罐争辩说,》我们生来就是盛东西的,并不是

  》住嘴!〞铁罐恼怒了,》你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成

  》谢谢你们!〞陶罐兴奋地说,》我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,

  C.表示线.选文主要是通过描写人物的____和____来表现人物特点的。陶罐的特点是

  许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。 》哟,这里有一个罐子!〞一个人惊讶地说。 》真的,一个陶罐!〞其他的人都快乐地叫起来。 捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素美观。 》多美的陶罐!〞一个人说,》小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西, 很有价值的。〞 谢谢你们!〞陶罐兴奋地说,》我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧, 它一定闷得不行了。〞 人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。 13.按要求答复以下问题。 》兴奋〞的》兴〞读__________,它是一个多音字,请用》兴〞的另个读音写一个四字 成语__________________。 14.用》 〞画出描写陶罐外形特点的句子。 15.通过陶罐请求人们把铁罐也掘出来的举动,可以看出陶罐具有怎样的品质? ________________________________________________________________________ 16.许多年过去了,陶罐和铁罐有什么不同?他们的不同结果说明了什么道理? _____________________________________ 四、书面表达 17.妙笔生花。 我们已经读过很多寓言,这次,就请你选择熟悉的小动物或植物为主人公,发挥想象编 写一个寓言故事。自己根据故事内容,给这篇寓言起一个题目吧!

  7.陶罐和铁罐的对话 陶罐容易破碎 傲慢、蛮横无理 谦虚、友善 陶罐被人

  们当作文物珍藏起来,而铁罐被腐蚀消失了 每个人都有自己的长处和短处,要善于看到

  12.铁罐被氧化,变成铁锈了。这个故事告诉我们要看到别人的长处,正视自己的短处,谦虚待

  14.它还是那样光洁,朴素,美观。 15.从中可以看出陶罐具有大度、友善、不计前嫌的品质。 16.陶罐被人们看成是很有价值的东西,而铁罐到最后连影子也没见到。 它们的不同结果说明了人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处。